2018 rief das Goethe-Institut São Paulo (Brasilien) das Projekt Girl Games ins Leben mit dem Ziel, die Gender-Diversität im Bereich digitaler Spiele sowie die internationale Vernetzung von jungen Frauen in der Spielebranche zu stärken. 13 ausgewählte Teilnehmerinnen schufen durch ihre erstellten Prototypen experimentelle Spielräume mit neutral gendergerechten Narrativen binäre Machtstrukturen zu überschreiten.
Selbst zur gleichen Zeit und am gleichen Ort führt die Personalisierung von Suchmaschinen zu unterschiedlichen Suchergebnissen bei verschiedenen Nutzer*innen. Der Schlüssel zum Verständnis von Suchmaschinen befindet sich hinter dessen Interface, versteckt im Algorithmus. Durch die Auswertung gesammelter Daten will uns der Suchmaschinenalgorithmus besonders relevante Ergebnisse anzeigen. Doch befinden wir uns dadurch in einer Filterblase? Diese Forschung versucht einige Wissensbestände über Suchmaschinenpersonalisierung bei den Nutzenden aufzudecken und Umgangsstrategien damit aufzuzeigen.
Roboter, Medienstationen, Apps, Virtual Reality & Co. – Museen haben verschiedene Ansprüche an und Einsatzgebiete für digitale Technologien. Museumsmitarbeiter*innen setzen sie etwa in der Vermittlung innerhalb der Museumsräumlichkeiten ein. Doch wie ist das Verhältnis von digitalen Technologien zu den analogen Exponaten? Wie viel Entertainment darf ein Museum als Bildungsstätte bieten? Ist Museumspersonal ohne Digitalexpertise noch denkbar? Und dann mischt sich in dieses Fragen- und Perspektiven-Gemenge auch noch die Pandemie…
Ältere Menschen und Technik? Was passiert, wenn diese beiden Komponenten aufeinandertreffen? Jenny Janßen und Moderatorin Tabea Zorn präsentieren Ausschnitte einer ethnografischen Forschung mit Senior*innen und diskutieren kulturwissenschaftliche Perspektiven auf gesellschaftlichen Alterskonstruktionen. Zwischen digitaler Gewandtheit (eng. digital fluency) und Doing Age stellt sich die Frage, wie die Akteur*innen selbst ihren Umgang mit digitaler Technik im Alltag gestalten und bewerten. Dieser Podcast widmet sich der Digitalisierung im Alter.
Heutzutage ist es ganz normal, Restaurants oder Cafés im Internet ausfindig zu machen und anhand von Bewertungen zu vergleichen, um schließlich eine Kaufentscheidung zu treffen. Hinterher wird das kulinarische Erlebnis im Internet öffentlich bewertet. Doch welche Folgen haben diese Prozesse für die Menschen auf der anderen Seite – für die Gastronom*innen? Welche Ordnungen gelten in den Räumen virtueller Online-Bewertungsplattformen? In welche Machtgefüge sehen sich Kölner Gastronom*innen hier verstrickt?
Das Corona-Virus hat das kontaktlose Bezahlen in Deutschland vorangetrieben, aber wie wurde diese neue Praktik so rasch gelernt und eingeübt? Die Inkorporierung solcher Alltagspraktiken geschieht meist unterbewusst, sodass die Nutzenden diesen Prozess überhaupt nicht bemerken. Durch ständiges Wiederholen werden ungewohnte Handlungen mental und körperlich eingeübt. So werden neu erlernte Praktiken schnell zu einer neuen Routine.
Seit einiger Zeit wächst das Angebot an digitalen Plattformen mit Sozialraumbezug und auch andere Soziale Medien werden für eine Vernetzung mit lokalem Bezug eigenständig genutzt. Das Ziel ist immer Menschen – hier Nachbar*innen – digital miteinander zu vernetzen, analoge Begegnungen zu ermöglichen und den sozialen Zusammenhalt in der Nachbarschaft zu stärken. Der Beitrag behandelt das Thema, wie Nachbarschaft auf digitalen Plattformen hergestellt wird. Im Fokus steht die Aushandlung interaktiver Handlungen auf Nachbarschaftsplattformen und wie diese in die analoge Nachbarschaft übertragen werden.
Dieses Glossar erklärt Begriffe der Blogbeiträge des Lehrforschungsprojektes „Beyond the Black Mirror“ genauer. Was meinen wir, wenn wir von Affordanzen sprechen? Was sind eigentlich Cookies? Sind Interface und Schnittstelle dasselbe?
Synchrone online-Lehre ist ‚präsenter‘, als manche:r denkt. Dass technikdysphorischer Alarmismus übertrieben ist, zeigt ein Blick mit Hilfe medientheoretischer Herangehensweisen. Ob BBB, Zoom, Teams...
In Auseinandersetzung mit neuen technischen Gegebenheiten der digital vermittelten Interaktion haben sich Theorien entwickelt, die soziale Interaktion von physischer Präsenz abkoppeln. Daniel...