Synchrone online-Lehre ist ‚präsenter‘, als manche:r denkt. Dass technikdysphorischer Alarmismus übertrieben ist, zeigt ein Blick mit Hilfe medientheoretischer Herangehensweisen. Ob BBB, Zoom, Teams...
Marion Näser-Lather
Digitale Ko-Präsenz: (Rand-)Bedingungen (Digitale Lehre II)
In Auseinandersetzung mit neuen technischen Gegebenheiten der digital vermittelten Interaktion haben sich Theorien entwickelt, die soziale Interaktion von physischer Präsenz abkoppeln. Daniel...
Beheimatung in der digitalen Präsenzlehre? (Digitale Lehre III)
Selbst für die technisch optimale Situation vorhandener Hardware- und Software-Infrastruktur, digitaler Kompetenz, und nicht störenden Umgebungsbedingungen befürchtet der Kognitionspsychologe...